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Arbeiten im DaF/DaZ-Kontext: Einfach mehrsprachig?

Durchgeführt von WIFI Tirol
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Beschreibung

In diesem Kurs 'Arbeiten im DaFDaZ-Kontext Einfach mehrsprachig' wirst du die Facetten der Mehrsprachigkeit und Interkulturalität im Bildungskontext erkunden. Du beschäftigst dich mit der Diversität der Lerngruppen und lernst, wie du diese konstruktiv nutzen kannst. Durch interaktive Übungen und Sprachvergleiche erfährst du, wie Mehrsprachigkeit die Lernsituation bereichern kann. Zudem werden praktische Strategien und Methoden diskutiert, um die sozialen Unterschiede in Gruppen zu fördern und zu integrieren. Dieser Kurs bietet dir die Möglichkeit, deine Kenntnisse in der DaFDaZ-Arbeit zu vertiefen und neue Ansätze zu entwickeln.

Tags
#digitale-Medien #Sprachunterricht #Lehrmethoden #Interkulturalität #Diversität #DAFDAZ #Mehrsprachigkeit #Lerngruppen #Bildungspolitik #Fremdsprachenerwerb
record_voice_over
Typ
Präsenz Kurs
language
Kurs Sprache
Deutsch
location_on
Ort
Innsbruck
calendar_month
Termine
1
Termine
Begin
2026-05-29
2026-05-29
Ende
2026-05-29
2026-05-29
Kursgebühr
€ 198.00
Typ
Ort
Sprache
Dauer
record_voice_over Präsenz Kurs
location_on Innsbruck
language Deutsch
timer 1 Tage
Präsenz Kurs
Innsbruck
Deutsch
1 Tage
Kursgebühr
€ 198.00
Kurs Details
Zielgruppe

Fremdsprachentrainer:innen

Lehrkräfte im DaFDaZ-Kontext

Pädagog:innen

Bildungsmanager:innen

Interkulturelle Trainer:innen

Kurs Inhalt

Der Kurs befasst sich mit der Integration von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in den DaFDaZ-Unterricht. Dabei wird die Vielfalt der Lernenden in Gruppen und Klassenräumen betrachtet und es werden Methoden vorgestellt, um diese Vielfalt positiv zu nutzen. Ziel ist es, Lehrkräfte in ihrer Rolle zu unterstützen, um eine inklusive und anregende Lernumgebung zu schaffen.

Fragen die du nach der Kurs beantworten kannst
  • Was sind die Herausforderungen bei der Arbeit mit diversifizierten Lerngruppen?
  • Wie kann Mehrsprachigkeit im Unterricht gefördert werden?
  • Welche digitalen Tools sind für den Fremdsprachenunterricht sinnvoll?
  • Welche Methoden können die Motivation der Lernenden erhöhen?
  • Wie gehe ich mit unterschiedlichen Bedürfnissen in einer Gruppe um?
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Veröffentlichungsinfos - ID: 17082 - letztes Update: 2025-12-08 07:32:35 - Anbieter-ID: 11 - Datenquelle: Webcrawler